Terénní výuka distančně – Katedra urbanismu a územního plánování

Terénní výuka při distančních formách vzdělávání

Projekt NVS2021

Cílem společného projektu kateder 127 a 143 je na více menších pilotních studiích vyzkoušet a ověřit za využití rozdílných nástrojů (video, fotografie, GIS, interaktivní mapy ad.) rozličné formy terénní výuky směřované ke společným tématům obou kateder (přírodní prostředí města, městská krajina, městská a krajinná zeleň, propojení environmentálních a urbanistických pohledů atd.) spojené s vytvořením metodiky pro zajištění podobných výukových aktivit i v jakémkoliv jiném oboru, kde je kladen důraz na terénní formu výuky. Přechod na distanční formu vzdělávání vesměs přerušil terénní výuku (terénní cvičení, exkurze, vycházky) a mnozí akademici se pustili do různých forem její bezkontaktní realizace sami a improvizovaně. V řadě případů byla ale terénní výuka vypuštěna. Cílem projektu je proto ukázat katedrám dostupné možnosti realizace terénní výuky i v online prostředí, a to nejen výhradně v době distanční výuky, ale využitelné i v případě hybridní či běžné kontaktní výuky. Smyslem a hlavním cílem je příprava filmových, fotografických i grafických prezentací přibližujících studentům zajímavé lokality v terénu a poskytujících pro ně návod k samostatnému zpracování zadání, vázaného na terénní výuku.